Путеводитель по обучению в Японии

  • 日本語
  • English
  • 한국어
  • 簡体中文
  • 繁体中文
  • Русский
  • Монгол
  • Tiếng Việt

Ⅰ.Система образования Японии

Японская система образования начинается с детских садов для детей дошкольного возраста, за ними следует обязательное 9-летнее образование, состоящее из начальной школы (6 лет обучения) и средней школы (3 года обучения), после окончания которого, обучение продолжается в школе высшей ступени (3 года). Поступить в ВУЗы Японии, университеты и профессиональные колледжи, для продолжения образования могут лица, окончившие школы высшей ступени (или лица, признанные обладателями знаний, эквивалентных данному уровню). Каждое из таких учреждений различается по сроку обучения и содержанию образовательного курса.

Учебный год в Японии, за некоторым исключением, начинается в апреле. Вам следует обратить внимание на расписание вступительных экзаменов, так как оно составлено с расчетом на поступление в апреле.

1.Университеты полного и ускоренного циклов (аспирантуры)

Как правило, срок обучения в университетах полного цикла составляет 4 года, ускоренного цикла – 2 года (стандартный срок обучения в аспирантуре составляет: 2 года в магистратуре, 5 лет в докторантуре и 2 года на курсе для получения ученой степени по специальности). Каждый вид образовательных учреждений представлен государственными, общественными (префектуральными, муниципальными и пр.) и частными учебными заведениями, при этом большую часть составляют частные учебные заведения. В настоящее время в Японии в университеты обоих циклов поступают около половины выпускников школы высшей ступени.

По данным на 1 мая 2009 г. из 132 720 иностранных студентов в Японии 64 327 чел. проходят обучение в университетах полного цикла, 34 405 чел. – в аспирантуре, 2 224 чел. – в университетах ускоренного цикла.

Отличительные особенности университетов полного цикла (аспирантуры)

Университет полного цикла с 4-летним базовым курсом обучения состоит из факультетов, которые можно классифицировать на гуманитарные науки (факультет литературы, факультет иностранных языков), общественные науки (юридический факультет, экономический факультет, коммерческий факультет) и естественные науки (физический факультет, политехнический факультет, сельскохозяйственный факультет), а факультеты, в свою очередь, подразделяются на отделения (отделение англоязычной литературы, юридическое отделение, экономическое отделение). В аспирантуре, в зависимости от системы и факультета, выпускникам присваивается степень «магистр наук», «доктор наук» и «ученая степень по специальности».

По окончании базового курса обучения присваивается степень бакалавра «Gakushi», для получения которой необходимо набрать как минимум 124 зачетные единицы .

В системе высшего образования Японии, вне зависимости от факультета и отделения, наряду со специальными предметами большое внимание уделяется изучению широкого спектра общеобразовательных предметов, иностранных языков, предметов здравоохранения и физической культуры. Таким образом, университет представляет собой учебное заведение, в котором, помимо специальных наук, изучаются разнообразные общеобразовательные дисциплины, повышается интеллектуальный и моральный уровень и воспитываются способности к применению полученных знаний. Однако в последнее время растет число университетов, осуществляющих профессиональную практическую подготовку, позволяющую быстро адаптироваться к реальному обществу.

Прием иностранных студентов в японские университеты во многих случаях осуществляется на тех же основаниях, что и набор японских абитуриентов. В последние годы количество набираемых студентов невелико. Можно предположить, что пройти вступительные испытания в подобной ситуации достаточно сложно.

Отличительные особенности университетов ускоренного цикла

Университеты ускоренного цикла состоят не из факультетов, а из отделений, которые можно классифицировать на гуманитарные (отделение национальной литературы, отделение англоязычной литературы), общественные (коммерческое отделение, отделение делопроизводства), общеобразовательные (общеобразовательное отделение, отделение международной культуры), политехнические (автомобилестроительное отделение, отделение электротехники), медицинские (отделение сестринского ухода, отделение клинической техники), педагогические (отделение дошкольной педагогики, отделение дошкольного социального обеспечения), домоводство (отделение диетологии питания, отделение моды и дизайна), искусствоведческие (отделение искусства, отделение дизайна) и другие.

Обычно срок обучения в университете ускоренного цикла составляет 2 года, на медицинском отделении и на отделение сестринского дела – 3 года.

Чтобы закончить университет ускоренного цикла, необходимо набрать как минимум 62 зачетные единицы (при 3-летнем курсе обучения – как минимум 93 единицы). Выпускнику присваивается степень бакалавра университета ускоренного цикла «TankiDaiGakushi».

После окончания университета ускоренного цикла выпускник, при желании, может поступить в университет полного цикла, где срок обучения составляет 4 года.

Picture 1 Outline of the Education System in Japan

2.Профессиональные колледжи

Профессиональные колледжи – это среднетехнические учебные заведения, осуществляющие «профессиональную подготовку» на основе разрешения губернатора префектуры.

На 1 мая 2009 г. в колледжах Японии обучалось 27 914 иностранных студентов. Тот факт, что количество поступающих в колледжи в Японии превышает количество поступающих в университеты ускоренного цикла, свидетельствует о прочном положении, занимаемом ими в обществе.

Отличительные особенности профессиональных колледжей

Профессиональные колледжи – это среднетехнические учебные заведения, где студенты приобретают узкопрофильные знания и навыки, необходимые для выбранной профессии. Колледжи входят в систему высшего образования Японии. Целью таких учебных заведений является развитие профессиональных навыков, востребованных в современном обществе. Существует 8 направлений обучения: технические науки, коммерция и бизнес, медицина, гигиена в сфере обслуживания, культура и общее образование, педагогика и социальное обеспечение, прикладное творчество, сельское хозяйство.

В основе образовательного процесса лежат практические занятия. Это является о т л и ч и т е л ь н о й ч е р т о й т е х н и ч е с к и х колледжей, поэтому необходимо четко определиться с выбором будущей профессии. Выбор колледжа будет зависеть от того, что студент хочет изучать и какую профессию освоить.

Срок обучения на большинстве отделений технических колледжей составляет 2 года. Для успешной аттестации общее время занятий должно составлять не менее 1 700 часов. По окончании обучения присваивается квалификация «Специалист». После 2 лет обучения в колледже и получения данной квалификации, выпускник имеет возможность поступить в университет полного цикла. При обучении на 4-летнем курсе для аттестации необходимо посетить не менее 3 400 часов занятий. По окончании такого курса присваивается квалификация «Специалист высшей категории» и выпускник имеет право продолжить обучение в аспирантуре.

8 направлений обучения в технических колледжах
Направления обучения Основные отделения

Техническиеспециальности

Архитектурное, инженерное, топографическое, строительное, элек тронно-техническое, электрическое, отделение вещания, отделение коммуникации, автослесарное, механическое, компьютерное, информационное, отделение слесарей авиации и пр.

Коммерция и Бизнес

Бухгалтерский учет, финансы, управление, делопроизводство, туризм, гостиничное дело, бизнес, делопроизводство в медицине и пр.

Медицина

Сестринский уход, к линические анализы, к л и н ич е с к а я т е х н и к а , р а д и о т е р а п и я, стоматологическая гигиена, стоматологическая техника, реабилитация, вправление и репозиция на основе знаний о дзюдо, иглотерапия, лечебное прижигание и пр.

Гигиена в сфере обслуживания

Диетология питания, кулинария, изготовление кондитерских изделий, изготовление хлебо- булочных изделий, парикмахерское искусство и пр.

Культура и Общее образование

Музыка, искусство, лепка, дизайн, искусство вещания, фотография, иностранные языки, устный перевод, уход за животными, стрижка животных, юридическое администрирование, спорт и пр.

Педагогика и Социальное обеспечение

Дошкольное воспитание и педагогика, социальное обеспечение, уход за престарелыми и пр.

Прикладное творчество

Прикладное творчествоСельское хозяйство, мода и дизайн, изготовление японской одежды, кимоно, бизнес в индустрии моды и пр.

Сельскохозяйственные отделения

Сельское хозяйство, садоводство, планировка садов и парков, биотехнологии и пр.

pagetop